Programme de travail 3 – semaine du 30 mars au 5 avril

Chers parents, chers enfants,

Voici le programme de travail n°3 et les documents correspondants.

Programme de travail semaine 3

fiche entraînement fractions décimales

Leçon l’imparfait des 3 groupes

ex imparfait -S5

SujetCM1_mars_2018

fiche divisions entraînement

Bon travail et bonne semaine à tous.

Emilie WILHELM

Chers parents, chers enfants,

Il semblerait que le contact ne soit pas encore établi avec toutes les familles de la classe. Pensez à regarder dans vos SPAM si vous n’avez pas encore eu de mail de ma part et à m’envoyer une confirmation de lecture afin que je valide le contact établi. Sinon, vous pouvez prendre contact avec moi à l’adresse suivante : classecm1salle12@gmail.com

Merci d’avance.

Je vous propose également une ressource internet conseillée par notre Inspecteur : lumni.fr    Les contenus sont validés par l’Education Nationale.

De plus, la chaîne France 4 a lancé un programme spécial. Pour les CM1, les créneaux se situent de 13h30 à 14h avec l’émission « C’est pas sorcier » et de 16h à 16h50 avec la diffusion d’une émission éducative « La maison de Lumni ».

Bon travail et bonne semaine à tous.

Emilie WILHELM

Chers parents,

Devant la situation exceptionnelle que nous vivons, je souhaite garder le contact avec vos enfants et vous-même afin d’assurer une continuité pédagogique.

J’ai créé cette adresse mail dédiée à la classe de CM1 salle 12 : classecm1salle12@gmail.com

Gestion du travail 

-Les programmes de travail et documents correspondants pour les deux premières semaines ont été donnés aux élèves vendredi. Chaque lundi (à partir de la 3^ème semaine) vous trouverez sur le site de l’école Ill au Rhin un programme de travail pour la semaine, avec les documents nécessaires. Vous cliquez sur l’onglet « Les classes » « CM1salle12 ». Vous pourrez imprimer les documents pour réaliser le travail.

-Chaque vendredi j’enverrai le corrigé du travail de la semaine.

Le travail est connu par votre enfant mais il aura certainement besoin de votre aide pour le réaliser et le vérifier.

Cette adresse nous servira à communiquer sur le travail en cours. Si vous avez des questions au sujet des consignes, du travail à effectuer, n’hésitez pas à me contacter à cette adresse.

Pour les questions d’ordre général veuillez contacter l’école par mail ou par téléphone.

Pouvez-vous me retourner un mail en réponse avec le prénom de votre enfant ? Cela me permettra de savoir que tous les enfants sont bien au courant et que les adresses sont valides.

Cordialement
Emilie WILHELM

Grammaire :

-Lecture du texte fiche 16 recto/verso

Précision des consignes : Lire le texte et effectuer les exercices :

Fiche 16 exercice 4 :

-Les élèves peuvent repérer les compléments d’objet (CO), groupes qui ne sont si supprimables ni déplaçables et les souligner en noir.

-Pour la phrase suivante : Notre chèvre était heureuse. 

Il s’agit de récrire la phrase en commençant par :

Nos chèvres ……………………. , puis en commençant par :

Le garçon…………………….

Fiche 16 Exercice 8 : La consigne est de compléter avec un complément du nom (CDN).

-fiche suffixes  exercices 6,7,8,9,10

Géométrie :

-les solides APmaths ex 1+3p 162-163

-la symétrie axiale : relire la leçon du CE2 ou celles du livre APmaths p150et 152

-fiche : tracer le symétrique

Numération :

-fiche d’entraînement 2 course aux nombres

-nombres décimaux ex APMaths 1,2,3,4 p 44

Mesures :

-exercices APmaths 7,8,9p129 +2p138

Calcul :

Pose et effectue :

32X16

456X25

7852-1963

9021-1860

5631 divisé par 23

9630 divisé par 45

Lecture :

-Lire l’œil du loup partie 3 chapitres VII, VIII, IX, X

Allemand :

-Apprendre la leçon sur les moyens de transport

Grammaire :

-Lecture du texte fiche 15 Snoopy se souvient  + questions sur la fiche
-Fiche d’exercices CM1 (exercices 1 à 7)
-leçon les suffixes + exercices 1,2,3,4,5 (sur la fiche ou au cahier d’exercices)

Géométrie :

-leçon les patrons des solides. Construire un patron du cube (fiche quadrillage)
-fichier de géométrie p 42-43

Numération :

-fiche d’entraînement course aux nombres
-Leçon Num 17
-fiche de travail sur les nombres décimaux (dixièmes et centièmes)

Mesures :

-exercices APmaths 4 p 128, 6 et je travaille seul p 129

Calcul :

Pose et effectue les divisions suivantes, au cahier d’exercices, en utilisant la table de Pythagore :

4865 divisé par 22

2756 divisé par 13

4561 divisé par 20

7012 divisé par 32

Lecture :

-L’œil du loup : fiche Chapitre II L’œil du loup (œil écran/œil miroir)
-Lire l’œil du loup partie 3 chapitres IV, V et VI.
-Fiche de questions de lecture (p105 à 112)

Allemand :

-Connaître les nombres jusqu’à 100