Archives mensuelles : mars 2020

Programme de travail 1 – CM1 salle 12 – semaine du 16 au 22 mars

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Grammaire :

-Lecture du texte fiche 15 Snoopy se souvient  + questions sur la fiche
-Fiche d’exercices CM1 (exercices 1 à 7)
-leçon les suffixes + exercices 1,2,3,4,5 (sur la fiche ou au cahier d’exercices)

 

Géométrie :

-leçon les patrons des solides. Construire un patron du cube (fiche quadrillage)
-fichier de géométrie p 42-43

 

Numération :

-fiche d’entraînement course aux nombres
-Leçon Num 17
-fiche de travail sur les nombres décimaux (dixièmes et centièmes)

 

Mesures :

-exercices APmaths 4 p 128, 6 et je travaille seul p 129

 

Calcul :

Pose et effectue les divisions suivantes, au cahier d’exercices, en utilisant la table de Pythagore :

4865 divisé par 22

2756 divisé par 13

4561 divisé par 20

7012 divisé par 32

 

Lecture :

-L’œil du loup : fiche Chapitre II L’œil du loup (œil écran/œil miroir)
-Lire l’œil du loup partie 3 chapitres IV, V et VI.
-Fiche de questions de lecture (p105 à 112)

 

Allemand :

-Connaître les nombres jusqu’à 100

 

 

Pour les CE2 B

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Chers parents,

Vous allez recevoir, par mail, dans la journée des codes pour vous connecter à la plateforme gratuite toutemonannée.com. Cette plateforme va nous permettre de travailler ensemble pour assurer la continuité pédagogique de vos enfants.

Vous disposerez d’un code pour vous parents et d’un code pour votre enfant.

Je vous invite donc à vous connecter.

Cordialement.

Blandine SCHWETTA

 

 

 

Lundi 16/03

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Programme de travail :

  • Revoir les mots surlignés ( sauf Camille qui aura des mots à revoir pour demain par mail)
  • Faire la dictée sur Orthophore. Vous avez votre code dans le cahier de liaison. La dictée sera validée de 9h à 12h. Si cela n’est pas faisable pour vous, vous pouvez m’écrire en retour du mail que je vais vous envoyer.
  • Comme à l’école : relire ce que vous avez écrit avant de valider la case »j’ai fini ma dictée » .
  • Regarder les fautes.
  • Refaire la dictée sur la feuille que je vous envoie par mail ou dans un cahier ( Eliott, Léa, Ada, William).
  • Ensuite, vos parents peuvent vous dicter le texte de la dictée sans les trous au cours de la journée.
  • Travail dans le fichier de maths : une page. Si vous avez fini, vous me dites quelle page a été faite et je vous envoie le corrigé.
  • faire le test de compréhension sur le site Roll
  • Apprendre la poésie  » Nos amis les nuages »: chacun choisit jusqu’où il peut mémoriser.

PROGRAMME DE TRAVAIL semaine 1 : du 16 au 20 mars

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* Les exercices peuvent être faits sur feuille ou au cahier d’essai.

* Ne pas oublier d’écrire dans son cahier des apprentissages (« Aujourd’hui j’ai appris que…, je me suis souvenu de…, j’ai réussi à faire… »)

 

lundi 16 mars :

* s’entraîner à la dictée en consultant le site : ladictee.fr

– Grammaire : n°9 p.47 (manuel)

– Calcul : faire les 5 opérations (exercice 1) de la fiche Calcul 8 (trieur)

– Poésie : réciter sa poésie Le loup et l’agneau p.71 à 73 ou La chauve-souris et les deux belettes p.25 à 27

– Allemand : jouer les rôles de la BD « Eine sehr gute Idee » All.8 (trieur),

revoir « Die Gefühle » (trieur) + s’entrainer en jouant avec sa cocotte (fabriquée en classe)

Mardi 17 mars :

– Conjugaison : relire la leçon p. 83 et faire le n°6 p.83 (manuel) (aide : avec « Je » et « Nous »), s’entrainer à conjuguer ces verbes aux autres personnes à l’oral.

– Exposé : faire des recherches sur la chauve-souris, dessiner ses proies et/ou ses prédateurs

– Allemand : jouer les rôles de la BD « Eine sehr gute Idee » All.8 (trieur),

revoir « Die Gefühle » (trieur) + s’entrainer en jouant avec sa cocotte (fabriquée en classe)

 

Jeudi 19 mars :

– Allemand : faire l’exercice 120 fiche Kapitel 16 (trieur)

– Calcul : relire la leçon sur la fiche Calcul 8 et faire l’exercice 1 de la fiche L’addition de nombres décimaux (trieur)

 

Vendredi 20 mars :

– Calcul : relire la leçon sur la fiche Calcul 8 et faire l’exercice 2 de la fiche L’addition de nombres décimaux (trieur)

– Allemand : faire l’exercice 121 fiche Kapitel 16 (trieur)

– Sciences : lire la leçon S.8 bis (trieur)

 

* pour les mathématiques consulter le site le matou matheux

* ne pas hésiter à s’entraîner pour le Cross en courant un petit peu avec ses parents quand c’est possible

*Certains élèves ont acquis un cahier de vacances, c’est un bon complément

 

Merci de votre collaboration, je reste joignable à l’adresse mail suivante :

Mme BERLING

Plan de travail semaine du 16 au 20 mars 2020

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19-et-20-mars-correction.pdf

16-et-17-mars-correction-1.pdf

  sem1-CE1B.pdf

Chers parents,

Chers élèves,

Afin d’assurer la continuité pédagogique, vous trouverez ci-dessus le lien pour le programme de travail de la semaine en cours.

Un document identique sera disponible chaque lundi.

Les corrigés des exercices seront communiqués les mercredis et les vendredis.

N’hésitez pas à utiliser l’adresse mail communiquée dans le cahier orange si vous avez des questions.

Cordialement.

Sandrine PAUL

 

Programme de travail

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Semaine 1

Lundi :
Lecture : p. 56 (révision)
Copie dans cahier bleu : les mots en ai de l’exercice 4.
Dictée dans le cahier bleu: le ballon, courir, nager, jouer, respirer, sortir, comme, dans
Math : faire la fiche P3.2 (p.vues)

Mardi:
Lecture : p. 57 (révision)
Copie dans cahier bleu : première phrase du texte 3 de la page 57.
Fiche de lecture : fiche d’exercices n°40 (recto) (pochettes à vues)
Math : fiche 30-31 (p.vues)

Jeudi :
Lecture : p. 58 (révision)
Copie dans cahier bleu : première phrase de l’exercice 4 de la page 58.
Dictée dans le cahier bleu: mais, jamais, même, les, des, mes, tes, ses
Math : fiche 32 + 31C (p.vues) + dictée de nombres (entre 20 et 59)

Vendredi :
Lecture : p. 59 (révision)
Copie dans cahier bleu : première phrase du texte 1 de la page 59
Fiche de lecture : fiche d’exercices n°40 (verso) (p.vues)
Math : fiche 36 -37 (p.vues) + dictée de nombres (entre 20 et 59)

Semaine 2

Lundi :
Lecture : p. 60
Copie dans cahier bleu : première phrase du texte 3 de la page 60.
Dictée dans le cahier bleu : comment, encore, ensuite, même, jamais, mais
Math : fiche 38 – 39 (p.vues)

Mardi:
Lecture : p. 64
Copie dans cahier bleu : 10 premiers mots de l’exercice 3
Exercices: p 39 dans le fichier bleu
Math : fiche 40 – 41 (p.vues) + dictée de nombres (entre 20 et 59)

Jeudi :
Lecture : p. 65
Copie dans cahier bleu : 10 premiers mots de l’exercice 3
Exercices: p 40 dans le fichier bleu
Math : fiche 42-43 (p.vues) + fiche 34C

Vendredi :

Lecture : p. 66
Copie dans cahier bleu : 1 phrase au choix dans le page 66
Exercices : travailler dans le fichier bleu (voir les pages indiquées ci-dessous)
Math : fiche 33B (p.vues) + dictée de nombres (entre 20 et 59)

Les élèves peuvent également travailler dans leur fichier bleu. Voici les pages qu’ils sont capables de faire : 25, 26, 31, 33, 34, 35, 41, 42, 43, 44, 49, 50, 52, 54, 55.

Merci de votre collaboration

Mme SCHNORR

Fermeture des écoles: information aux parents 13/03/2020

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Chers parents,

Votre enfant n’a plus accès à l’école jusqu’à nouvel ordre. Il doit rester à la maison. Une continuité pédagogique est assurée par l’intermédiaire de ce site et par un premier programme de travail à la maison proposé par l’enseignante de votre enfant.

A partir de la semaine prochaine, les enseignantes publieront des pistes de travail sur la page de leur classe (onglet classes de la barre de menu), elles vous préciseront les modalités retenues pour rester en contact avec vous durant les semaines à venir.

Vous trouverez ci-joint un courrier de la directrice académique, ainsi qu’un lien vers le site de l’ARS pour toute question liée à la garde d’un enfant à la maison car son établissement a fermé.

Courrier pour parents_continuité

https://www.grand-est.ars.sante.fr/coronavirus-actualite-et-conduite-tenir-7#Parents

 

programme de travail

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Chers parents,

Afin de faciliter la communication directe entre nous, j’ai envoyé un mail à chaque famille. N’hésitez pas à l’utiliser en cas de questions sur le travail des élèves. Si vous n’avez pas reçu de mail, vous pouvez écrire à l’adresse de l’école.

Programme de travail :

Semaine 1 :

Lundi  16 mars:
Lecture : p. 56 (révision)
Copie dans cahier bleu : les mots en ai de l’exercice 4.
Dictée dans le cahier bleu: le ballon, courir, nager, jouer, respirer, sortir, comme, dans
Math : finir la fiche P3.2 (pochette à vues)

Mardi 17 mars:
Lecture : p. 57 (révision)
Copie dans cahier bleu : première phrase du texte 3 de la page 57.
Fiche de lecture : fiche d’exercices n°40 (recto) (pochettes à vues)
Math : fiche 30-31 (pochette à vues)

Jeudi 19 mars
Lecture : p. 58 (révision)
Copie dans cahier bleu : première phrase de l’exercice de la page 58.
Dictée dans le cahier bleu: mais, jamais, même, les, des, mes, tes, ses
Math : fiche 32 (pochette à vues) + dictée de nombres (entre 20 et 59)

Vendredi 20 mars
Lecture : p . 59 (révision)
Copie dans cahier bleu : première phrase du texte 1 de la page 59
Fiche de lecture : fiche d’exercices n°40 (verso) (pochettes à vues)
Math : fiche 36 -37 (pochette à vues) + dictée de nombres (entre 20 et 59)

Semaine 2 :

Lundi 23 mars:
Lecture : p. 60
Copie dans cahier bleu : première phrase du texte 3 de la page 60.
Dictée dans le cahier bleu : comment, encore, ensuite, même, jamais, mais
Math : fiche 38 – 39 (pochette à vues)

Mardi 24 mars:
Lecture : p. 64
Copie dans cahier bleu : 10 premiers mots de l’exercice 3
Exercices: p 39 dans le fichier bleu
Math : fiche 40 – 41 (pochette à vues)+ dictée de nombres (entre 20 et 59)

Jeudi 26 mars:
Lecture : p. 65
Copie dans cahier bleu : 10 premiers mots de l’exercice 3
Exercices: p 40 dans le fichier bleu
Math : fiche 42-43 (pochette à vues)

Vendredi 27 mars:

Lecture : p. 66
Copie dans cahier bleu : 1 phrase au choix dans la page 66
Exercices : travailler dans le fichier bleu (voir les pages indiquées ci-dessous)
Math : dictée de nombres (entre 20 et 59)

Les élèves peuvent également travailler dans leur fichier bleu. Voici les pages qu’ils sont capables de faire : 26, 28, 31, 35, 41, 44, 50, 54, 55.

Merci de votre collaboration

Mme JUNG

Covid-19: information aux parents 02/03/2020

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Vous trouverez ci-dessous les consignes actualisées au 02/03/2020.

COVID19-ac Stbg-message parents_02_03_2020

affiche-tablissements-coronavirus-02_03_2020

Coronavirus – Covid19

Message aux parents d’élèves

 

Dans le cadre de la gestion de l’épidémie de Coronavirus (COVID-19), le ministère des solidarités et de la santé a édité des mesures préventives, afin de prévenir la propagation du virus et de prendre en charge les personnes qui seraient touchées en France.

Ces mesures sont consultables et actualisées sur le site officiel :

https://www.gouvernement.fr/info-coronavirus

 

Nous restons à votre écoute et de nouvelles précisions pourront vous être communiquées en temps que de besoin.

Nous vous remercions de bien vouloir suivre scrupuleusement ces mesures de prévention, essentielles pour éviter la propagation du virus, et de consulter régulièrement les informations actualisées sur le site gouvernemental.